lunes, 31 de mayo de 2010

Geoplanos

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Sol, Nicolás, Genaro, Bautista, Manuel, Dafne, Mateo, Carolina, Camila y Mª Dolores son los alumnos que trabajaban con los geoplanos, todos ellos de 3º EP. La profesora, Daniela Spinelli.
Conceptos de geometría, pero también el espacio, la rotación, la traslación, la motrocidad fina, e incluso la imaginación y la creación artística son los objetivos de esta actividad.

Si te gustan los geoplanos y quieres practicar de forma virtual pulsa aquí, y si lo que quieres es hacer tu propio geoplano, pulsa aquí.

viernes, 21 de mayo de 2010

Bicentenario y fractales

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Argentina conmemora, el próxima día 25 de mayo, el bicentenario de su nacimiento. En estos días los colores celeste y blanco ocupan todo. No hay solapa que no esté adornada con una escarapela o una bandera. Nosotros también queremos poner nuestro granito de arena y felicitar con este vídeo a todos los argentinos, en general, pero, especialmente a las familias que forman parte de nuestra casa, Eureka.
Las escarapelas de este vídeo son especiales, son celestes (o azules) y blancas, y algunas tienen un toque del amarillo del sol, pero son además prueba de cómo se puede jugar con las formas, de cómo repetir hasta el infinito la misma forma para lograr otras. Nuestras escarapelas juegan con el plano y están formadas por fractales y mandalas.
Por supuesto en esta ocasión, la música de acompañamiento sólo podía ser una, el Himno Nacional, esta vez, interpretado por un rockero, Charly García.

jueves, 20 de mayo de 2010

En el mundo de las regletas

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"Bajo una mirada lógico-matemática del concepto de número podemos decir que éste no sólo se basa en el concepto de cantidad sino además en las relaciones de equivalencia y de orden.
Si se ha logrado la comprensión de estas relaciones, podemos afirmar que se han experimentado las cualidades de las mismas en contacto activo con un material concreto adecuado tal como lo es el material estructurado conocido como Regletas Cuisenaire. Por tal motivo desarrollaremos:

* actividades dirigidas no sólo al estudio de cantidades con respecto a su igualdad mediante la correlación de dos en dos, sino también correspondientes a la invariabilidad y la transferibilidad de las relaciones de equivalencia-->conservación de la cantidad y propiedad transitiva.
* actividades referidas a la relación de orden con cualidades básicas de relatividad y asimetría.
* actividades que conduzcan al reconocimiento de que la mitad (o el doble) de todas las cantidades parciales juntas da también la mitad (o el doble) del todo.
" (Profesora Mariana Talamonti)

viernes, 14 de mayo de 2010

martes, 11 de mayo de 2010

Espiraleando

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Las espirales están en nuestro entorno, a veces, ha sido la Naturaleza la que las ha creado, otras veces, ha sido el hombre. Desde la más humilde de las piñas, de las que encontramos en cualquier parque, hasta la sofisticadísima rampa en espiral de los Museos Vaticanos. Los espirales nos envuelven.
Lo pudieron comprobar los alumnos del módulo de Matemáticas para 1º ES, coordinado por la profesora Mariana Talamonti. Tizas, reglas, un compás y un hermoso patio son las herramientas y el escenario de esta muestra de espirales.
La música pertenece al Ballet de Romeo y Julieta, del compositor ruso Prokofiev.

jueves, 6 de mayo de 2010

Historia de ratones

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Los dibujos de Juan Pedro, Mateo, Catalina, Joaquín y María (todos alumnos de la sala de 4 años coordinada por María Inés Weicop) nos muestran otra forma de ver la fábula de Esopo. Ellos además de apreciar la historia, y de dibujar sus impresiones, vieron semejanzas y diferencias entre los dos ratoncitos y sus diferentes formas de vida.
Si quieren leer la fábula del Ratón campesino y el Ratón de ciudad:

Un ratón campesino tenía por amigo a otro de la corte, y lo invitó a que fuese a comer a la campiña. Mas como sólo podía ofrecerle trigo y yerbajos, el ratón cortesano le dijo:
— ¿Sabes amigo, que llevas una vida de hormiga? En cambio yo poseo bienes en abundancia. Ven conmigo y a tu disposición los tendrás.
Partieron ambos para la corte. Mostró el ratón ciudadano a su amigo trigo y legumbres, higos y queso, frutas y miel. Maravillado el ratón campesino, bendecía a su amigo de todo corazón y renegaba de su mala suerte.
Dispuestos ya a darse un festín, un hombre abrió de pronto la puerta. Espantados por el ruido los dos ratones se lanzaron temerosos a los agujeros. Volvieron luego a buscar higos secos, pero otra persona incursionó en el lugar, y al verla, los dos amigos se precipitaron nuevamente en una rendija para esconderse.
Entonces el ratón de los campos, olvidándose de su hambre, suspiró y dijo al ratón cortesano:
— Adiós amigo, veo que comes hasta hartarte y que estás muy satisfecho; pero es al precio de mil peligros y constantes temores. Yo, en cambio, soy un pobrete y vivo mordisqueando la cebada y el trigo, mas sin congojas ni temores hacia nadie.

Moraleja: Es tu decisión escoger el disponer de ciertos lujos y ventajas que siempre van unido a congojas y sosobras, o vivir un poco más austeramente pero con más serenidad.